新生入校阶段

目标：熟悉环境；适应环境；学会生活自理。
心理方面：A B C合理情结疗法、活动转换法；
行为方面：了解学校制度、熟悉日常训练...
德育方面：感思教育

特训强化阶段

目标：深入分析,针对性解决孩子问题。
心理方面：团体、一对一、心理健康课程。
行为方面：行为、自控能力训练；注意力培养。
德育方面：感恩教育、励志教育

励志蜕变阶段

目标：效果巩固，达到人格的和谐升华
心理方面：团体、一对一、心理健康课程。
行为方面：队伍指挥，户外体验...
德育方面：励志教育、爱国教育

励志蜕变阶段

目标：和谐式教育
心理方面：团体、一对一、心理健康课程。
行为方面：学员干部选拔和任用；劳动体验...
德育方面：感恩教育、自我管理教育、国学。